护航学生学习成长 高二语文有“三化”

2020-03-20 18:36:53   来源:原创  作者:管理员  点击数:27


疫情防控期间,为保障学生学习成长不受疫情影响,高二年级语文教师创新教学和管理,以“三化”活动为抓手,全力落实“停课不停学,停课不停教,停课不停育”。 

 

 

授课教案创新化

打破中规中矩的教案模式,进行直观化的尝试,美观、有趣、直观,让学生乐在学中,王晓婷老师的“骆驼牌”教案,瞬间走入了学生的心中。

 

护航学生学习成长 高二语文有“三化”

 

自习管理精细化

你还在为网课人到不全而烦恼吗?看海国治老师为你支招!海老师独创的“自习记录表”,详细、直观,每个学生的状态一目了然。 

护航学生学习成长 高二语文有“三化”

 

教研管理常态化

集中教研,新老教师团结合作。

护航学生学习成长 高二语文有“三化” 


   命题比赛,教坛宿儒一较高下!

护航学生学习成长 高二语文有“三化”

 

 
   单独辅导,个性化更具针对性。

 护航学生学习成长 高二语文有“三化”


护航学生学习成长 高二语文有“三化”

 

 电话沟通,视频家访,拉近师生距离。 

 

征文大赛,学生积极参与。

 

 

 (部分作品展示) 书法大赛,高手巅峰对决。

 

(部分作品展示)

 


联系我们 | 网站留言 | 友情链接 | 版权声明 | 关于我们 |