学习感悟 | 学习,是一种责任

2019-08-20 09:49:58   来源:原创  作者:叶丽娟老师  点击数:575


各位亲爱的战友,亲密的伙伴:

大家下午好!我是来自高二年级的叶丽娟。今天借这个平台,想和大家分享一点自己对培训和学习的感想。

 

首先是对“学习”二字的认识。

 

余光中先生《乡愁》中的金句是“小时候,乡愁是一枚小小的邮票”“长大后,乡愁是一张窄窄的船票”“而现在,乡愁是一湾浅浅的海峡”。

 

上学时,我的学习就像一叶小小的扁舟,老师是海风,扁舟随风飘;工作后,学习的心像一棵久旱盼雨的幼苗,若逢知识雨,滋润在心头;而现在,学习就像一副重重的扁担,学习在心里,责任在肩头。

 

上学时,自己没有体会到知识的意义与价值,虽然也取得了不错的专业成绩,但知识很快就忘记了。因为那时的学习只是要对自己负责,没有引起我足够的重视。所以上学时,我的学习就像一叶小小的扁舟,老师是海风,扁舟随风飘。

 

参加工作后,我担任四个班的生物课,学习不再是我一个人的事情,我需要对三百名学生负责,我不能辜负学生,也不能辜负学校的信任,我才开始主动并发奋学习。尤其是当我接下了奥赛的任务后,更是觉得知识太少了,当时多想再回到大学的课堂!

 

我真正用心、主动地学习是从参加工作开始的。所以上班后,学习的心像一棵久旱盼雨的幼苗,若逢知识雨,滋润在心头。

 

四年后,我走上了管理的岗位,我需要对全校3/4理科生的生物成绩负责,要让几十名生物教师因成绩优异感到有荣誉、有尊严。这时仅有专业知识远远不够,还要有思想、有思路、有措施,并且用先进的理念引领整个学科的发展;这时仅在遇到问题时才学习远远不够,而要主动学、时时学、事事学,求知若渴以便能够胜任角色、不辱使命。

 

所以,现在的学习就像一副重重的扁担,学习在心里,责任在肩头。作为从校园中走出来又走进校园的老师来说,学习是一种责任,先是对自己负责,后是对学生的发展和学校的发展负责。

 

本次培训,我也是带着这样的心态来的,所以收获颇丰,受益匪浅。郭春雨老师与王建勇副校长所讲的关键词都是“精神”,这与郗校长所提的精神特区、精神立校一脉相承。

 

郭春雨老师提到了三种精神:胡杨精神、马兰精神、761棋牌精神。人无精神不立,我想,胡杨扎根不倒不朽的精神、马兰花哪里需要就在哪里生根的精神、761棋牌团结敬业创新进取的精神,不仅应当是一名761棋牌老师应当具备的精神,也是时代对于我们教师的基本要求。这样的老师,无论走到哪里,他都是教师眼中的楷模与典范、学生精神的支柱与领袖。郭春雨老师践行并概括了这三种精神,传递给了我们,我们要学习这些精神,并把这些精神进一步传递给我们的学生。

 

王建勇副校长讲了一个个生活化的小故事,语言幽默诙谐,让人在不知不觉中欣然接受。他的这种寓庄于谐、寓教于乐的导入,给我很大的启示:学生与教师之间反复抓、抓反复的问题,我们三令五申、凌颜厉色强调的问题,是不是有更好、更富创新性的解决方案呢?我觉得,世上无难事,只要肯登攀。“人活的就是一种精神,一种追求”,王建勇副校长是这样说的,也是这样做的。我们究竟要做哪个层次的教师,根本上说,差别可能就在于精神层面。王建勇副校长爱学习,爱读书,是一位学习型、学者型校长,是我们的精神标杆,是我们努力学习的榜样。

 

学习是一种本能,是一种潜移默化的影响;学习是立身之本,学习是生存之道。老师们,让我们行动起来,一起去学习,一起去改变,一起去追求,一起成长,一同快乐。

 

叶丽娟

2019年8月19日

联系我们 | 网站留言 | 友情链接 | 版权声明 | 关于我们 |